Educação e informação em saúde: iniciativas dos núcleos de telessaúde para o enfrentamento da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3888Palavras-chave:
Telemedicina, Infecções por Coronavirus, Mídias Sociais, Acesso à Informação.Resumo
Objetivo: Identificar as iniciativas de teleducação e informações em saúde direcionadas ao enfrentamento da pandemia da COVID-19 oferecidas pelos Núcleos Estaduais de Telessaúde vinculados ao Programa Telessaúde Brasil Redes. Método: Estudo exploratório, transversal, de abordagem quali-quantitativa, na forma de casos múltiplos, usando informações disponíveis nos sítios eletrônicos e mídias sociais. Resultados: Informações e iniciativas de tele-educação voltadas à COVID-19 estavam presentes em 15 dos 23 Núcleos existentes. Verificouse produção de amplo leque de materiais diversos, que incluem cursos a distância, webpalestras, webaulas, cartilhas, infográficos e outros materiais informativos. Destaca-se a existência de forte tendência das ações de teleducação com foco nas redes sociais (YouTube, Facebook, Twitter e Instagram), como coadjuvantes na divulgação de produtos e serviços para a população, fortalecendo a democratização e o acesso a informações úteis para usuários, enfermeiros e profissionais dos serviços de saúde. Conclusão: Acesso à informação de forma ágil e transparente, durante o isolamento social é crítico no enfrentamento da pandemia. A web revela-se como importante ferramenta para obter informações sobre a COVID nos Núcleos de Telessaúde. Os resultados mostram papel relevante a ser exercido pelos serviços de telessaúde, considerando a necessidade de qualificação profissional e de acesso à informação de qualidade demandada pela pandemia.Downloads
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Copyright (c) 2020 Rosangela Caetano, Angélica Baptista Silva, Rondineli Mendes da Silva, Carla Cardi Nepomuceno de Paiva, Ana Cristina Carneiro Menezes Guedes, Gizele da Rocha Ribeiro, Daniela Lacerda Santos, Vanessa de Lima e Souza, Ione Ayala Gualandi de Oliveira
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À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)
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