de Abreu, G. V., J. M. César, y M. R. Cruces Cuevas. «CONTRIBUIÇÕES DO MODELO FEMINISTA NOS ESTUDOS DA DEFICIÊNCIA PARA UMA PERSPECTIVA DE PRÁTICA INCLUSIVA EDUCACIONAL BASEADA NA INTERDEPENDÊNCIA ». Revista Pesquisas E Práticas Psicossociais, vol. 15, n.º 3, septiembre de 2020, pp. 1-16, http://200.17.67.205/revista_ppp/article/view/e3556.