Ferreira Arantes, S. de L. et Peres, S. O. (2016) « Programas de iniciação científica para o ensino médio no Brasil: educação científica e inclusão social¹ », Pesquisas e Práticas Psicossociais, 10(1), p. 37–54. Disponible à: http://200.17.67.205/revista_ppp/article/view/Ferreira%20Arantes%2C%20Peres (Consulté le: 25 octobre 2025).