FERREIRA ARANTES, S. de L.; PERES, S. O. Programas de iniciação científica para o ensino médio no Brasil: educação científica e inclusão social¹. Psychosocial Researches and Practices, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 37–54, 2016. Disponível em: http://200.17.67.205/revista_ppp/article/view/Ferreira%20Arantes%2C%20Peres. Acesso em: 5 oct. 2024.